2011-2012 Yıllık Planlar | 2011-2012 Günlük Planlar | Plan | Günlük Plan | Yıllık Plan | Öğretmen | Eğitim
Özel Arama



Geri git   2011-2012 Yıllık Planlar | 2011-2012 Günlük Planlar | Plan | Günlük Plan | Yıllık Plan | Öğretmen | Eğitim > Branşlar > Matematik Öğretmenleri > Matematik Ders Notları

Kayıt ol Yardım Üye Listesi Ajanda Forumları Okundu Kabul Et
Alt 04-11-07, 23:48   #1 (permalink)
Profil
Kullanıcı Grubu
Üye
Kullanıcı Bilgileri
 
tugba - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
 
Üyelik tarihi: Oct 2007

Bulunduğu yer: ankara
Yaş: 28
Mesajlar: 1,896
Rep Derecesi
Tecrübe Puanı: 6 tugba is on a distinguished road
Rep Puanı : 41
Rep Derecesi : tugba is on a distinguished road
Sponsor
Bu Alana Reklam Verebilirsiniz
İletişim
Standart Tam Sayılarla Aritmetiksel İşlemler

Tam Sayılarla Aritmetiksel İşlemler



Z+ : Pozitif Tamsayılar Kümesi

Z- : Negatif Tamsayılar Kümesi

Z : Tamsayılar Kümesi

Z = Z- U {0} U Z+

Z = { ... , -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ... }

TAMSAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ

İşaretleri aynı olan tamsayılar için toplama işlemi yapılır. İşaret olarak ortak işaret ve sayısal sonuç olarak da sayıların işaretsiz toplamı alınır.

Örnek: 2 + 4 + 3 = + 9 = 9

Örnek: - 5 - 7 - 2 - 4 = - 18

TAMSAYILARDA ÇIKARMA İŞLEMİ

İşaretleri farklı olan tamsayılar için çıkarma işlemi yapılır. İşaret olarak büyük sayının işareti alınır ve sayısal değer olarak da büyük sayıdan küçük sayı çıkarılır.

Örnek: 4 - 3 = + 1 = 1

Örnek: 3 - 4 = - 1

İkidan fazla sayı sözkonusu olduğunda, çıkarma işlemi şöyle yapılır:

Aynı işaretli sayılar kendi aralarında toplanır ve daha sonra da çıkarma işlemi uygulanır.

Örnek: 3 - 4 + 5 - 2 - 7 = ( 3 + 5 ) - ( 4 + 2 + 7) = 8 - 13 = - 5

TAMSAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ

İki tamsayının çarpımında şu kurallar geçerlidir:

1. İşaretler aynı ise, sonuç pozitiftir. Yani,

(+) . (+) = (+)

(-) . (-) = (+)

2. İşaretler farklı ise, sonuç negatiftir. Yani,

(-) . (+) = (-)

(+) . (-) = (-)

İki veya ikiden fazla tamsayının çarpımında genel kural:

İşareti belirleyen (-) işaretlerinin sayısıdır:

1. (-) işaretlerinin sayısı, tek sayıda ise, sonuç (-) dir.

2. (-) işaretlerinin sayısı, çift sayıda ise, sonuç (+) dır.

Örnek: 2 . (+4) = + 8 = 8

Örnek: -2 . (-4) = + 8 = 8

Örnek: -2 . (+4) = - 8

Örnek: 2 . (-4) = - 8

Örnek: 2 . (-3) . 5 . (-2) = + 60 = 60

Örnek: -2 . (-3) . (-5) = - 30

TAMSAYILARDA BÖLME İŞLEMİ

Bölme işleminde işaret kuralı, çarpma işlemiyle aynıdır. Farkı ise, sayıların bölümünün alınmasıdır. Bölme işlemi (/), ( __ ) veya ( işaretlerinden biriyle gösterilebilir.

Örnek: 4/2 = 4 : 2 = +2 =2

Örnek: 4/-2 = 4 : -2 = -2

Örnek: -4/2 = -4 : 2 = -2

Örnek: -4/-2 = -4 : -2 = +2 = 2

TAMSAYILARDA ÜS ALMA İŞLEMİ

a > 0 tamsayı ve n bir sayma sayısı olmak üzere,

1. Negatif tamsayıların üssü çift ise, sonuç pozitif olur. Yani,

(-a)2n = (-)2n.a2n = + a2n

2. Negatif tamsayıların üssü tek ise, sonuç negatiftir.

(-a)2n+1 = (-)2n+1 . a2n+1 = - a2n+1

3. Pozitif tamsayıların üssü ne olursa olsun, sonuç pozitiftir.

a2n = a2n , a2n+1 = a2n+1

- a2n = - a2n , - a2n+1 = - a2n+1

Örnek: (-2)4 = (-)4 . 24 = + 24 = + 2.2.2.2 = + 16 = 16

Örnek: (-2)3 = (-)3 . 23 = - 23 = - 2.2.2 = - 8

Örnek: - 24 = - 2.2.2.2 = - 16

Örnek: - 23 = - 2.2.2 = - 8

UYARI: Tamsayılarla aritmetiksel işlemleri yaparken, işaret kurallarından önce işlemlerdeki öncelik sırasını da gözönüne almalıyız. Yani, Konu 1' i tekrar gözden geçiriniz. Konu 1, aritmetiksel işlemlerde öncelik sırasıyla ilgilidir.

ARDIŞIK İŞARETLERLE İŞLEMLER

Ardışık işaretlerle işlem yaparken, ardışık işaretler tek işarete indirgenir. Bu indirgeme işlemini yaparken, işaretlerin çarpım kuralı uygulanır.

Örnek: -(-(-(+5))) = - 5 dir. Çünkü, negatif işaretlerin sayısı tek sayıdadır. Yani, 3 tanedir. Bu nedenle, işaret (-) olmalıdır.

Örnek: +(-(-4)) = + 4 = 4 dür. Çünkü, negatif işaretlerin sayısı çift sayıdadır. Yani, 2 tanedir. Bu nedenle, işaret (+) olmalıdır.

ÖRNEK PROBLEMLER

Örnek 1: [ 3 - ( - 5 - ( - 4))] . [ 10 - ( - 2)3] = ?

Çözüm:

= [ 3-(-5+4)] . [10-(-8)]
= [3-(-1)] . [10+8]
= [3+1] . 18
= 4 . 18
= 72

Örnek 2: (-2)3 -(-2)5 = ?

Çözüm:

(-2)3 -(-2)5 = -23 -(-25) = -8 -(-32) = -8+32 = +24 = 24

Örnek 3: x - [(5x - 4y) - (-2x + 3y)] = ?

Çözüm:

= x-[5x-4y+2x-3y] = x-(7x-7y) = x-7x+7y = -6x+7y

Örnek 4: (-2)2 . (-22) + (-2)4 = ?

Çözüm:

= (-2)2 . (-22) + (-2)4 = 4 . (-4) + 16 = -16+16 = 0

Örnek 5: 10 . [(12.3):-6] - (25-32)2 . 4 = ?

Çözüm:

= 10 . [(12.3):-6] - (25-32)2 . 4 = 10 . [36:-6] - (-7)2 . 4

= 10 . (-6) - 49 . 4 = -60 - 196 = -256

Örnek 6: a4.c = -6, b.c4 = - 9, a.b = 20 ise, (a,b,c) üçlüsünün işaretlerini tespit ediniz.

Çözüm:

a4.c = -6 olduğundan, a4 negatif olamayacağından, c kesinlikle negatiftir. Yani, c < 0 dır.

b.c4 = - 9 olduğundan, c4 negatif olamayacağından, b kesinlikle negatiftir. Yani, b < 0 dır.

a.b = 20 ve b negatif olduğundan, a kesinlikle negatif olmalıdır.

Dolayısıyla, (a,b,c) üçlüsünün işaretleri (-,-,-) olur.

Örnek 7: x2.y9 < 0, (x11.z7)/y4 > 0, x12/z5 < 0 ise, (x,y,z) üçlüsünün işaretlerini tespit ediniz.

Çözüm:

x2.y9 < 0 olduğundan, x2 negatif olamayacağı için, y negatif olmalıdır.

(x11.z7)/y4 > 0 ve y4 pozitif olduğundan, hem x in hem de z nin ya pozitif ya da negatif olması gerekir.

x12/z5 < 0 olduğundan, x12 pozitif olacağından z nin negatif olması gerekir.

O halde, x in de negatif olması gerekir.

Dolayısıyla, (x,y,z) üçlüsünün işaretleri (-,-,-) olur.

Örnek 8: a < b < 0 < c < d olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi daima negatiftir?
a)a.b b)c.d c)(d-a)/c d)(c-d)/a e)(d-c)/(b-a)

Çözüm:

a) a ve b negatif olduğundan, a.b = (-).(-) = + olur.

b) c ve d pozitif olduğundan, c.d = (+).(+) = + olur.

c) d pozitif, a negatif ve c pozitif olduğundan, (d-a) = (+) - (-) = (+) + (+) = (+) olur. Dolayısıyla, (d-a)/c = (+)/(+) = (+) olur.

d) c ve d, c < d olacak şekilde pozitif sayılar olduğundan, (c-d) = (+) - (+) = (-) olur. Dolayısıyla, (c-d)/a = (-)/(-) = (+) olur.

e) d > c olduğundan, (d-c) = (+) - (+) = (+) dir. b > a olduğundan, (b-a) = (-) - (-) = (-) + (+) = (-) olur. Dolayısıyla, (d-c)/(b-a) = (+)/(-) = (-) olur.

Bu nedenle, cevap (e) şıkkı olmalıdır.

Örnek 9: a, b, c tamsayılar olmak üzere, a.b = -5, b.c = -6 ve a.b.c < 0 ise,

2a -7b -c = ?

Çözüm:

a.b = -5 ve b.c = -6 olduğuna göre, b nin mutlaka -1 olması gerekir. Bu takdirde,

a = 5 ve c= 6 olur ve a.b.c < 0 şartını da sağlar. Dolayısıyla,

2a-7b-c = 2.5-7.(-1)-6 = 10+7-6 = 17-6 = 11 olur.

Örnek 10: x < y < 0 < z ise, aşağıdakilerden hangisi daima negatiftir ?
a) y-x b) z-x c) z-y d) (x-y)2 e) x+y-z

Çözüm:

a) y = -1 ve x = -2 olsun. y-x = -1-(-2) = -1+2 = +1 = 1 olur. Yani, pozitiftir.

b) z = 1 ve x = -2 olsun. z-x = 1-(-2) = 1+2 = 3 olur. Yani, pozitiftir.

c) z = 1 ve y = -2 olsun. z-y = 1-(-2) = 1+2 = 3 olur. Yani, pozitiftir.

d) (x - y)2 ifadesi daima pozitiftir. Çünkü, üssü çifttir.

e) x = -2, y = -1 ve z = 1 olsun. x+y-z = -2+(-1)-1 = -2-1-1 = -4 olur. Daima negatif olur.

Dolayısıyla, doğru seçenek (e) şıkkıdır.
__________________
SEVMEK,CENNETTEN BİR NEFES ALMAKMIŞ...

tugba isimli Üye şimdilik offline konumundadır   Alıntı ile Cevapla

Cevapla

Benzer Konular

Konu Konuyu Başlatan Forum Cevaplar Son Mesaj
Özel Eğitim Şubeleri ve Okullarında E- Okul İle Yapılması Gereken İşlemler YitiK Yasa ve Yönetmelikler 0 20-08-08 21:27


Bookmarks

Etiketler
aritmetiksel, islemler, tam sayilarla

Seçenekler



Fiyat Karşılaştırma
toki
toki evleri


WEZ Format +3. Şuan Saat: 14:24.


Powered by vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.


Copyright ©2007 - 2012, Gunlukplan.ORG
Her Hakkı Günlükplan.org'a Aittir!!!


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211