abdurrahima

__________________

YitiK

Branşım Snf Öğt. ama edebiyat dersleri düz anlatım mantığıyla anlatılırdı bize ve gerçekten sıkılırdık sevemezdik dersi.Dersi sıkıcıkltan kurtarmak için görsel materyaller kullanılması öğrencilerin aktif olarak katılabileceği Öğretim yöntem tekniklerinin kullanılması gerekir diye düşünüyorum...

__________________

abdurrahima

evet. bu biryöntem ama sözel bir derste ne kadar görsellik olabilir. yani görsellik sınırlı kalıyor biraz. aslında belk de sevdirmek gerekiyor ama. işimiz zor gerçekten. okumasını sevmeyen bir toplumda edebiyat anlatmak...türkçe öyle değil mesela o daha kolay.

__________________

YitiK

Hocam daha öncede belirttiğim gibi branş olarak edebiyat öğt. değilim ama aklıma gelenlerden mesela yazar için hazırlanmış slaytlar,videolar varolanların sesli şiirleri,yazarlarmızın resimleri,bir şiirin bir denemenin daramatizasyonu,okumayı sevmeyen hatta kitaba para vermeyi hiiçç sevmeyen toplumumuza ücretsiz e-kitapların temin edilmesi gibi birkaç basit görsel materyaller sanırım birçok şeyi değiştirir..Ve tabiki herşeyden önce dersi sevdiren en önemli kriter öğretmenin sevilmesi...

__________________

abdurrahima

aslında doğru söylüyorsunuz. bu dedikleriniz yapılabilir. ve dediğiniz gibi en başta gelen herhalde öğretmenin sevilmesi. Eğer öğetmen kendini sevdirememeişse ne yaparsa yapsın o ders verimli geçmez.

en basitinden mesela edebiayatta türkü konusu geldiğinde ben öğrencilere bildiğim türkülerden birkaç tanesini okudum sesim güzel olmamasına rağmen. bu öğrencilerin çok hoşuna gtti. ve onlarda söyledi. ve o ders gerçekten çok zevkli ve verimli geçmişti. Ama işte mesleğin daha başında sayılan bizler daha değişik nasıl yapılabilir ve daha değişik nasıl yöntemler bulunabilir diye düşünmemiz ve kendimizi sürekli olarak yenilememiz gerekiyor. arayışımızda bundan. sevgilerle...

__________________

cremonini

merhabalar. öncelikle umarım be adam sen önce kullanıcı ismine bak demezsiniz ben önceki yıllarımda yalnızca derse odaklanır ve ne olursa olsun o sınıfta olan dinler edasıyla derse giriyordum. bir nevi iyi öğretmen sevilmeyen öğretmendir inancındaydım. ama sonraki yıllarda -en azından kendi öğretmenliğimde- gördüm ki öncelikle öğretmen, öğrenciler tarafından kabul görmeliymiş. e biz de liselerde ders vermemizden görselliği pek fazla kullanamıyoruz. ya da ben yapamıyorum. ama kendimizi bu branşı seçmekle şanslı hissedenlerdenim. o kadar hayatla iç içe ve o kadar çok malzeme var ki sınıfta kullanılacak lafazanlığa kaçmamaya çalışarak bunları kullanıyorum. öğrencileri bir kere yakaladığınızda kendiliğinden geliyor. konularımızın neredeyse tümü eğlenceli anlatıma uygun görüşündeyim. ve hayatta olduğu gibi tümü sistematik. ezber yerine rahatlıkla bunu kullanabiliriz diye düşünüyorum